Аферисты представляются потенциальными учениками, записываются на дистанционные уроки и получают от репетиторов ссылку на видеоконференцию.
Позже злоумышленники сообщают, что ссылка якобы не работает, и отправляют альтернативную – опасную, фишинговую. Перейдя по ней, преподаватель попадает на поддельный сайт, внешне не отличимый от популярных сервисов видеосвязи, таких как Zoom или Google. Ввод учётных данных на таком ресурсе позволяет мошенникам получить доступ к аккаунтам и связанным с ними сервисам.
Эксперты советуют внимательно проверять ссылки, не переходить по неизвестным адресам и использовать двухфакторную аутентификацию для защиты личных данных.