Как сообщает надзорное ведомство, поводом для разбирательств стало преследование учителя новотроицкой детской музыкальной школы коллекторами, причем угрозы и шантаж в адрес педагога поступают вовсе не из-за ее долга, а задолженности горе-родственника. Соответствующее заявление от пострадавшей подано также в полицию. По результатам проведенной проверки обещают принять меры реагирования, если, конечно, выявят нарушения и найдут виновных.
Как сообщают наши коллеги с телеканала РЕН ТВ, сотрудники музыкальной школы оказались буквально в "заложниках" у коллекторов, которые пытаются выбить деньги у одного из преподавателей. При всем этом должник к учебному заведению не имеет никакого отношения, он - бывший зять одного из учителей, который взял кредит в офисе микрозаймов, не платил по нему, а теперь прячется от банка. Вот и валятся теперь все "шишки" на его бывшую тещу и тех, кто с ней работает. Людям угрожают, требуют увольняться, иначе в соцсетях будет размещена компрометирующая их информация - образцы планируемых к размещению неизвестными постов бедные новотроицкие учителя уже получили и были просто в шоке.
Непонятно, каким образом данные и контакты коллег женщины оказались у коллекторов, которые теперь чуть ли не всему коллективу "треплют нервы". Коллекторы звонят в школу и требуют уволить якобы задолжавшего им педагога, а если этого не произойдет, то обещают перебить в учебном заведении все окна, и обещают не отстать, пока либо долг не будет погашен, либо не уволят ни в чем не повинного учителя.
В адрес сотрудников школы выражаются матом, обзывают. Люди уже в панике и очень боятся, что все зайдет еще дальше, - рассказывает руководитель музшколы. - Причем боятся не только за себя, ведь если так легко нашли их данные, то смогут также раздобыть контакты родственников, учеников. Педагоги переживают, что угрозы скоро начнут поступать также их близким, детям.
Если все так и есть, как рассказывают пострадавшие, то думаем, правоохранителям не составит труда привлечь виновных и просто оборзевших коллекторов к ответственности.
